就在马勺带着吴长青即将走出门口的那一瞬间吴长青突然开口了！马勺愣了一下有些不解的看了看身旁的吴长青又转头看向方程不知道他还有什么话要说！“怎么了？”
方程看向吴长青同样也是一脸不解！“我我其实不止给出去二十一个小瓷瓶在那一摞含有二十一个孩子的资料里所有的孩子我都已经给了瓷瓶了如果我没有记错的话应该应该还有十五个！”
吴长青在临出门前提供了一个非常重要的线索！“他们他们的成绩之所以没有下降想来应该是自己的定力比较强所以所以没有受到那个瓷瓶的诱惑或者或者已经受到了诱惑但还没有达到非常严重的状态吧！”
吴长青合理的猜测着！方程听到他的话立刻拿起手边那摞包含那二十一个学生的资料！果然这一摞资料里有三十六名学生的资料剩余的十五名学生的家庭背景也同样是与白家或多或少有些生意往来的！“好的谢谢你吴长青你提供了一个非常重要的信息。
换而言之你可能也是在不经意间救下了几个学生做的非常好！”
方程淡淡的说道！而听到方程的话吴长青先是楞了一下随即他开始面色潮红、神情激动不知道是因为收到了方程的感谢而情绪激动还是因为方程刚刚说他可能在无意间救下了几个同学而大受震撼！不过无论是哪一个都证明了这个人还是有感情、有善心的！“好了吴长青你收拾一下情绪我们走了！”
马勺提醒吴长青管理一下自己的情绪然后继续与他“勾肩搭背”的走出去了。
看着这一次马勺和吴长青终于走出了办公室众人这才收回目光齐齐地看向了方程手上的那摞资料！“果然孩子们的抗诱惑能力也是不一样的！”
余一恩听到这些不由得感叹道！“但是刚才吴长青也说了也有可能是一些孩子已经接受了瓷瓶里的小药丸只是可能因为各种原因还没有达到那么严重的程度安全起见我们还是要去看看把他们手中的瓷瓶全都收回我们才能真的安心！”
方程理性地分析道！“那那我们要怎么办？”
李兆文看着方程问道。
方程简单的思考了一下然后看向面前的所有人！“我们得先把那些小瓷瓶拿回来查看里面的药丸有没有缺少如果没有缺少那就证明这个学生还没有服用它这就证明了他对这个东西是保持怀疑的定力很足！但如果小瓷瓶里面已经少了一些那就证明这个学生已经服用了药丸所以我们还是要用自己的方式干预一下！但是既然他们目前还没有因为这些小药丸而影响学习那么也就证明他们可能虽然喜欢、甚至于迷恋自己的美梦但是并没有因此荒废学业这种的学生可能还不能一棒子打死还是需要一些巧妙的手法来让这些学生们适应一下的！”
方程快速地想到解决办法！“没问题女生那边就交给我吧保证顺利完成任务！”
袁月说着就走到方程身边看起资料里面有几个是女学生！