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7.加入足校(2 / 2)


聂江妈妈这才答应了。

聂江到足校后张升直接把他带到u13组组织了一场比赛这场比赛张升的目的就是想挫挫聂江的锐气。

比赛开始后张升把聂江安排在了主力队。聂江还非常的不服气:“不用把我安排打主力队。我去替补队那边也能带领他们打败主力队。”

张升摇摇头说道:“你能别把主力队也弄的失败了才是真的。去上场吧。”

聂江傲气的上了场大声的对主力队的队员说道:“有球就交给我我保证进球对面那样的我一个能打5个。”

u13梯队主力队的小朋友们也有点莫名其妙场上的中场球员问他们队长道:“这人谁啊有毛病吧?”

队长无奈的说道:“可能是足校新招来的学员吧可能在外面踢的还行就以为来我们也能发威呢。等会我们把节奏打快点让他知道什么叫做龙腾足球。”

比赛开始后主力队的队员确实见识到了聂江的实力。聂江的脚下技术活确实不错速度也确实是非常的快。在前场给对方制造了不少的麻烦。

聂江也得意洋洋的看着自己的队友。开始更加频繁的要球。

但是渐渐的聂江发现比赛不好踢了。因为他发现自己游离在了队伍之外。

聂江在前场几次利用技术和速度冲击了对方的防线后对方加强了对他的看防。足校u13队伍的防守和外面的野球队可是大有不同。足校队伍的防守技术远比外面野队的防守方式来的正规。防守球员绝不会随意的出脚去抢球协防的球员也很好的封堵了聂江的传球线路绝大部分的时候聂江只能把球往后传。

但是这个时候聂江碰到了第二个问题就是传接球的时候聂江慢慢的觉得自己跟不上节奏了。

足校的队伍不管是哪个梯队还是一线队都讲究的是快速传接。所以在场上除非是控制节奏的时候大部分时间球员都处于不停的跑动和传接的状态。而聂江不管是之前跟着常卫巍在俱乐部梯队还是后来在外面踢野球从来都没有碰到过这样节奏的比赛。

刚开场的时候大家对他不熟悉传球也传的相对的谨慎聂江还能拿到球进行突破。后来随着双方的节奏加快逼抢加强聂江就跟不上节奏了。

首先是很多快速传过来的球聂江经常会出现停球的失误。这个时候对方的球员很快就过来紧逼聂江的球就丢了。甚至停球还不是失误只是球停的离身体稍微远了一点点面对对方的紧逼队伍的进攻节奏就被缓了下来。

其次是跑位的问题。龙腾足校的各个梯队对跑位要求非常高。不管你在哪个位置随时都要跟随着阵型来跑到相应的位置。特别是在无球的时候绝对不允许在足球所在进攻圈或者防守圈站着或者慢慢的步行的。在足球所在的20米圈子内所有的球员都要寻找空档或者盯紧对方的球员随时准备接应球或者上前紧逼。

而聂江的踢球习惯还是以之前的老习惯为主球快过来时才准备去接应球。无球的时候就在那里慢慢的走或者站着。久而久之他就发现自己完全独立在了队伍之外。

最开始队友还多次的把球给他寻求配合之后发现他完全跟不上队伍的节奏就彻底的放弃了他。这就导致一个情况--主力队这边相当于在前场少了一个人还是在前锋这么一个重要的位置上。

在上半场40分钟时替补队这边由前锋回撤出禁区进行接应前腰插上打入了一球领先了主力队。

中场休息的时候主力队这边不干了队长找到聂江要他多跑动起来接球同时少带球进行配合。聂江也知道上半场自己的表现不好只好答应了队长的要求。

下半场开始后聂江开始大量的奔跑场上的形势稍微的好转了点但是另外一个问题出现了。聂江才随着队伍的节奏跑了20分钟就发现自己跑不动了。长期没有正规的训练让聂江的体能彻底跟不上球队的体能要求了。

作为打野球时跑动最多经常把对手跑的抽筋的聂江发现自己开始抽筋了。这就尴尬了比赛前放豪言要随便进球的聂江发现自己时表现最差的一个---不管是哪方面。

负责当裁判的常卫巍发现这个情况把聂江换了下去让聂江观察主力队前锋的表现。主力队的前锋上场后利用自己的跑动很快的和球队融为了一体。在下半场30分钟助攻主力队打进了扳平的一球然后在终场结束前又自己打入一球将比分反超。

比赛结束后张升过来问聂江道:“怎么样觉得自己这场比赛表现如何?”(未完待续。)


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