天禄阁内刘如意等人惊恐的看着眼前这一幕如意伸出手来掐了掐自己的手臂“嘶真疼啊这不是做梦？”
刘长手持竹简正认真的听着老师讲课极为认真。
“他这是怎么了？？”
“中邪了？？”
“要不我去叫个太医令？”
“盖公！黄帝立明台之议者那一长段是什么意思？”
“黄帝建立明台的咨议制度就是为了从上面搜集贤士的意见。”
“尧实行衢室的询问制度也是为了从下面听取人们的呼声。”
“舜有号召进谏的旌旗君主就不受蒙蔽。”
“禹把谏鼓立在朝堂上可以准备人们上告。汤有总街的厅堂可以搜集人们的非议。周武王有灵台的报告制度贤者都得以进用。”
“这句话的意思其实就是劝说为君者要善于听从别人的建议不能独断专行为君者要这样为人自然也要这样要听进去别人正确的劝说可是也要懂得分辨是非不能什么都听。”
“那要如何分辨对方的建议是正确的还是错误的呢？”
“自己进行论证”
刘长认真的听着老师的讲解。
其余几个皇子就更加惊惧了。
“天哪他居然问问题了！”
“看！他记笔记了！”
“完了感觉太医令来了也不管用了！”
有变化的不只是刘长就连他们的老师都改变了原先的风格他原先就是那种“反正我讲了你爱听不听听不懂是你自己蠢”的状态而此刻他却开始认真的回答刘长的问题甚至还尽量简化原先困难的内容最大可能的照顾刘长让他能听得懂自己在讲什么。
这大概是刘长第一次认真听课这件事甚至惊动了应该在监国的太子刘盈。
他亲自前来旁听看到弟弟的变化他是喜出望外。
在下课的时候他牵着刘长的手热泪盈眶“我一直都在想你什么能成长起来如今看到你这个样子我非常的开心将来有你这样的兄弟来为我分担治国的大事我再也没有什么可以担心的了！”
刘盈真的是险些哭了出来刘长看的一脸懵逼你不至于吧？？
刘盈又开始了长篇大论这一次刘长很认真的听着没有再觉得不耐烦这个哥哥读的书多知道的道理也多。何况听完了一定就有赏赐果然刘盈在长篇大论之后就送了一本书给刘长。
书名道原。
刘长已经有了一本本觉得有些遗憾可是翻开之后他看到那本书上密密麻麻的全部都是注释。刘盈解释道：“我担心你看不懂就将内容的解释写在了一旁这样你就可以看得懂了”
看着满篇密密麻麻的解释注释不知为什么刘长觉得有些感动。
“谢谢二哥！”
刘长变了从以往的混小子正渐渐变成兄长们的样子对别人也开始有礼貌作为一个君子的模样来这样的变化让所有人都觉得很激动包括吕后在内。吕后起初是不相信的她只是觉得这小子在假装听话目的就是让自己放松警惕。
可是当她回到椒房殿内看到刘长正在读书的时候她忽然开始动摇了原先的想法。
知子莫若母吕后太清楚刘长是个什么样的混蛋东西了这玩意平日里最讨厌读书书籍这类的东西从不主动拿起上学数个月连老师的名字都不知道若说这一切都是他装出来的那他付出的“代价”也太大了！
吕后对刘长这样的变化是很满意的她认为是自己的那番话真正触动了刘长让这个混小子也开始变得像个人了。为了表示对他的奖励吕后不再安排宫女时刻盯着他又允许他去别的哥哥那里去玩。
只是大家都不太适应刘长的这种变化。
家里的小混球忽然就长大了总是让人觉得唏嘘。
其中最不适应的大概就是刘如意了刘长忽然开始不再跟他过不去也不来找自己闹整日安安静静乖巧无比这让刘如意觉得很是无聊烦闷。